ReCreando

Pues eso, espero que disfrutéis de las fiestas y que vengan cargadas de mucho deporte y salud, mucha salud.

      A principio de curso, el alumnado realizó unas pulseras y medallas, en las cuales aparecían los materiales que debían llevar para la práctica de la asignatura y yo les dije que si durante todo el trimestre traían todo correctamente, tendrían algún premio por su esfuerzo y responsabilidad. Pues aunque pareciera una tontería, ha dado sus frutos, y la mayoría no se ha olvidado de traer la ropa deportiva, la bolsa de aseo y su botella de agua, es por ello, que ya he empezado a dar los primeros premios, que no son más que pegatinas y tatuajes de Harry Potter, pero a ellos les ha encantado, así que todos contentos. Ya veremos qué se me ocurren en el próximo trimestre, para que sigan así de motivados.

      Para terminar el trimestre, el alumnado de tercero y cuarto ha trabajado el acrosport, es decir, la construcción de pirámides o figuras humanas. Hemos comenzado con cositas muy sencillas, tipos de agarres, posiciones de portor/base y ágil, figuras por por parejas..., para poco a poco ir avanzando hasta llegar a figuras de siete u ocho compañeros y con mayor grado de complejidad. Ellos se lo han pasado genial, y encima no paraban de aprender cosas nuevas y trabajar la condición físca. 

      Qué bonitas las Snitch que me habéis hecho llegar, hay verdaderas obras de arte, con flecos, algodón, papel albal, lentejas, plastilina, goma eva,... y la pared en donde las he colocado, ha quedado bien chula.  Además, a los alumnos les encanta pararse a mirarla y buscar su obra de arte para enseñársela a los compañeros, así como ver las cosas tan chulas que han hecho otros cursos. Aqui os dejo unas cuantas fotos y si me acuerdo y saco un ratito, voy a subir un pequeño video para  que las veáis todas al detalle. ¡¡Gracias por vuestra colaboración!!

      Los días de lluvia también trabajamos en Educación Física, pero bien es verdad que son actividades menos activas. En esta ocasión, el alumnado de primero aprendieron a identificar correctamente la vestimenta adecuada para la práctica deportiva, vistiendo a Pepe y a Pepa.

      Es muy importante que cuando acabamos una unidad didáctica, el elumnado sea consciente de su propio aprendizaje, es por ello que les he repartido unas dianas en las que ellos mismos se han puesto "notas" y han decidido cómo lo han hecho, tanto con su trabajo con las raquetas, como en el paladós. Aquí tenéis en qué consiste.   Y aquí están nuestros chicos rellenando sus autoevaluaciones, a ver si lo que ellos ponen se ajusta a lo que yo he ido observando.