ReCreando

Aunque ya tenemos el gimnasio y la puerta del mismo decorada con la temática de Harry Potter, todavía los pasillos y las paredes que de entrada al gimnasio están un poco vacías, así que a lo largo de esta semana iré proporcionando al alumnado una fotocopia con una Snitch, la cual les pido decoren como les apetezca.  Podéis usar todo tipo de materiales: plumas, purpurinas, goma eva, rotuladores, ceras,... todo queda abierto a vuestra imaginación.  Muchas gracias por vuestro colaboración. A ver cuantas Smiths somos capaces de confeccionar y cómo queda nuestra súper pared.

      Estos dias hemos realizado distintas pruebas para comprobar nuestro dominio con las raquetas, usando volantes de bádminton, pelotas de ping- pong, de tenis... un poco de todo, para ver con qué somos capaces de trabajar mejor.

      Ya vamos cogiéndole el gustillo a esto del Paladós. Mirad los pequeños partidos que montamos en clase. El alumnado está muy motivado, y creo que me va a costar empezar una nueva unidad, porque no ven el momento de terminar la clase.      Además, han descubierto que si jugamos con los volantes de bádminton, el juego es mucho más fácil y divertido.

    Como bien sabéis la mayoría, el año pasado, comenzamos con el proyecto de la reutilización del objetos considerados de deshecho, para la construcción de materiales para la práctica de juegos y deportes alternativos en la asignatura de Educación Físca. Realizamos una gran variedad de materiales entre todos los cursos, y conocimos muchos deportes y juegos alternativos nuevos. Todo el trabajo realizado, se me ocurrió plasmarlo en un proyecto y presentarlo en el mes de junio, al "XXVIII Premio "Joaquín Sama" a la Innovación Educativa en la Comunidad Autónoma de Extremadura" , y ayer salió la resolución de la convocatoria y ¿a qué no sabéis lo que paso?👇      Pues parece que estamos haciendo las cosas bien, ¿no? Así que a continuar con esta aventura que es la educación, y a seguir dándole vueltas al coco para renovarnos y sacar lo mejor de nuestro alumnado, porque ellos son los verdaderos protagonistas y los que se ven beneficiados de toda esta locura. ¡¡GRACIAS...

      Con el alumnado de primero, vamos poco a poco, me está costando mucho que cumplan las normas y el orden en el gimnasio, eso de que sea taaaaan grande, tenga tanto eco, y se pueda correr como un loco.... es complicado, pero poco a poco, al final siempre se consigue. Hemos empezado a trabajar aspectos relacionados con la puntería, y aquí os dejo algunos vídeos y fotografías de su trabajo y esfuerzo. 

       Como bien vimos en una entrada anterior, el alumnado de segundo, confeccionó con una percha y un calcetín, unas raquetas, las cuales estamos utilizando para conocer conceptos muy básicos de lanzamientos y recepciones con implementos. Ellos están disfrutando de cada clase, a la par que trabajan un nuevo "deporte", adaptado a sus características y necesidades.  Hemos confeccionado una red con las anillas de plástico que nos habéis hecho llegar, pero sinceramente, no estoy muy segura de que nos de los resultados que buscaba, por ahora no me convence mucho, lo seguiremos intentando. También, el año pasado, empezamos una red realizada con bolsas de basura, y estamos acabándola poco a poco, con la ayuda del alumnado exento temporalmente. Aquí os dejo unos vídeos/fotos de los chicos y chicas.

      Nuestros alumnos de tercero y cuarto, ya llevan un par de semanas trabajando con las palas que construyeron. Algunos han tenido que llevárselas a casa para reforzarlas, porque necesitabanmás potencia!!! y otros, han pedido poder decorarlas tranquilamente. Sea de una forma u otra, parece que este nuevo deporte alternativo, les está gustando y van aprendiendo poco a poco  las características del mismo. Hemos decorado el pasillo del gimnasio con VISUAL THINKINGS de diferentes juegos y deportes alternativos, algunos ya los hicieron el año pasado, otros los harán este y otros en próximos cursos, pero de esta forma, van indagando y despertando su curiosidad.     Aquí os dejo algunos vídeos y fotografías, en donde además, podéis apreciar la red que hemos confeccionado con las anillas de plástico que nos habéis hecho llegar. Sinceramente, no se si va a dar el resultado que me esperaba, pero seguiré probando. También podéis observar otra red q...

Como bien sabéis, este año, el proyecto bilingüe está basado en la saga de Harry Potter, y desde el área de Educación Física, no podíamos ser menos, así que poquito a poco vamos decorando nuestros espacios y adaptando todo al mundo mágico de Howarts ¿qué os parece?

Casi todos ya han traído sus móviles con las app de vida saludable. Así de chulos han quedado en el pasillo del gimnasio.

     La semana pasada empezamos con la construcción de nuestro material, para los distintos deportes/ actividades. Aprovechamos la festividad de Halloween, y que el alumnado venía con disfraces y maquillados, para quedarnos en el aula, ver un pequeño vídeo en dónde nos explicaba en qué consistía la clase y empezar con nuestro trabajo. El alumnado de 2º, con la percha y las medias, construyó una raqueta, la cual decoró, para de esta forma, adaptar el material a los gustos de cada uno. El alumnado de 3º y 4º empezó con los círculos y las gomas, y se descubrió el deporte que íbamos a trabajar, el Paladós, un deporte alternativo que seguro les encantará.